El Conectivismo

Es la Teoría del aprendizaje para la era digital, sus máximos exponentes son Stephen Downes y George Siemens, explican el aprendizaje en un mundo social digital que evoluciona continuamente y que se produce a través de las conexiones dentro de las redes.

Es la integración de los principios explorados por el caos, de la red, y la complejidad y las teorías de la auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de entornos virtuales en elementos básicos, no enteramente bajo el control del individuo. 

Por interés comercial, la tecnología se impone a la pedagogía, de modo que dotar de máquinas, conectividad e información se vuelve más importante que generar capacidades para crear y descubrir eligiendo, pensando y comprendiendo.